开启国际学校汉字电写课程：联通融合促传承，创新教育启新程

陈哲宇
新加坡南洋理工大学

摘要：在国际中文教学领域，汉字教学一直是教师和学生面临的重大挑战。然而，随着电教技术的逐步应用，汉字教学在考试和教学实践中得到了一定的助力，为中小学国际中文教学提供了新的思路和方法。电教课程在汉字教学中具有潜在的优势，它能够让学生在学习过程中更及时地掌握汉字及其读音，同时也便于教师及时发现并解决学生存在的问题。本文结合中学生汉字教学的实际情况，探讨了如何通过电教手段，注重汉语拼音的正确拼写与拼读，并建立读音、字形与生活中实物之间的联系，从而帮助学生更有效地学习汉字，提高汉字教学的质量。通过对教学实践的分析和总结，本文旨在为国际中文汉字教学提供一些有益的参考和建议。