【摘要】 汉语普通话中零声母起始段发音的情况很复杂,对于以汉语作为第二外语的学习者来说,这种内隐的汉语语言规则可能会影响他们汉语发音的准确程度,进而影响到对汉语的理解。本文针对汉语学习者零声母起始段的发音问题,对几名在京和在沪的外籍中文学习者通过语音分析图和听辨等途径作了语音分析,对汉语普通话零声母起始段的发音情况作了一个大体的总结,并把他们的发...
内容提要:本文从第二语言学习者使用离合词的具体偏误出发进行分析,论述离合词及其构成,重点研究探讨离合词的离合规律及其扩展形式,以便于更好的服务于中高级对外汉语教学。
摘要:随着中国基础教学“课程改革”的呼声日渐强烈,我也重新对“对外汉语教学”进行重新审视和进一步思考:能不能在尊重语言学习规律的基础上进一步高效地学习汉语。本人试图通过对对外汉语教材的整合来优化汉语教学,使汉语教学更高效,更加贴近学生生活,更加快乐地学习汉语。通过一段时间的实践和摸索,试图总结从零起点汉语教学开始的初级汉语教学模式,概括起来模式...
教学任务分析:
本课的教学对象为母语为非汉语的外籍学历班高二学生。学习者的终极目标是通过北大、清华、人大等入学考试。高考中对说明文的常见考查内容是(1)对说明对象及说明特征的理解。(2)对说明方法的辨识与理解。(3)对说明顺序的分析与理解。 (4)对文章段落结构特点的分析。 (5)对文意、层意、段意的概括。 (6)对关键词语、重点句子含义及其表达作...
课例(论文)评选推荐表
学校名称
北京育才学校
课例(论文)名称
《看图说/写作文(父与子----打架)》(课例)
讲课教师
王江梅
课例讲课班级
语言班
联系电话及电子邮箱
13581747019 wangjiangmei@yahoo.com.cn
课例简介(论文提要)
《父与子》漫画各...
教学设计部分
一、课程说明
《汉语口语速成》(基础篇)适合具有初步听说能力、掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。共25课,涉及大纲中以乙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。本教材的教学内容为:
第1课 认识一下
第2课 吃点什么?
第3课 在校园里
第4课 住的麻...