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中小学生国际中文学习特点与学习策
隐喻式流行词在中小学生国际中文教学中的应用研究
浅谈新时代中小学国际中文教材应具备的特点
新时代国际中文教材品牌的升级与开发
UbD理念下的校本教材教学设计
法国汉语中学本土教材与教学大纲的匹配研究
基于中小学国际中文教材开发的相关思考
生成式人工智能助推产出导向型汉语教材新质教学——以
对外汉语歌唱类教材词汇教学研究——以《学唱中国歌》
基于印尼《13大纲》的教材设计与学习特点——以《梅花
会议活动
01-10
学生主导TPR 教学法对中文二语词汇习得的影响
12-20
世界汉语教学学会中小学教育研究分会年会暨北京市教育学会2024年学术年会分论坛成功举办
11-22
世界汉语教学学会中小学教育研究分会2024年年会暨北京市教育学会2024年学术年会国际中文教育分论
05-28
关于停止举办“北京市基础教育2024 年征文活动”的公告
05-24
世界汉语教学学会中小学教育研究分会中小学教育研究分会培训通知
12-23
市教委国际交流与合作处调研工作会召开
12-13
世界汉语教学学会中小学教育研究分会年会暨北京市教育学会2023年学术年会分论坛成功举办
03-28
世界汉语教学学会中小学教育研究分会揭牌仪式举行
学术动态
01-10
小学低年级学生中文学习特点与规律探究
01-09
隐喻式流行词在中小学生国际中文教学中的应用研究
01-09
浅谈新时代中小学国际中文教材应具备的特点
01-09
新时代国际中文教材品牌的升级与开发
01-09
越南本土小学中文教材练习研究
01-08
初级阶段国际中文教材的有效开发及运用策略
01-08
UbD理念下的校本教材教学设计
01-08
法国汉语中学本土教材与教学大纲的匹配研究
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传承熊猫艺术 彩绘中加友
北京市中小学外国学生汉语
北京市对外汉语研究会2008
2008北京市中小学外国学生
2008北京市中小学外国学生
2008北京市中小学外国学生
2008北京市中小学外国学生
2008北京市中小学外国学生
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2009北京市中小学外国学生汉语节作品集
绘画一等奖
硬笔书法一等奖
摄影一等奖
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软笔书法一等奖
手工一等奖
2009北京市对外汉语教学教师课例评选一等奖
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本周热点 Top 10
学生主导TPR 教学法对中文二语词汇
以汉语教学和STEM 融合教学探索小
“表达驱动”教学理论下的国际中文
外籍小学生对汉语的态度与东道国文
UbD理念下的校本教材教学设计
小学低年级学生中文学习特点与规律
隐喻式流行词在中小学生国际中文教
新时代国际中文教材品牌的升级与开
基于中小学国际中文教材开发的相关
世界汉语教学学会中小学教育研究分
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