 改革开放的政策,为中国大开了国门,欢迎四方宾客.中国的市场经济,使越来越多的世界朋友关注这块热土.因此,学汉语的人越来越多,来中国留学的人越来越多.有战略眼光的家长普遍认为,学习语言,年龄小的孩子学起来更容易......
内容摘要：中学阶段的教育对象是一群11－18岁的青少年，他们正处于认识社会、长身体和长知识的重要发展阶段，针对这样的受教育群体，我们的教育目的不仅在于帮助学生掌握必要的知识和技能，更在于促使学生积极负责地参与不断变化、相互联系日益紧密的世界。对外汉语教学的目的，不仅在于帮助学生习得汉语言知识，更在于提起学生对中国文化的兴趣，促使学生积极地了解中国文明及文化，主动地运用汉语，融入当地华人社区。要达到上述两个目的，教师在讲习教材内容之外，还必须开展有针对性的丰富多彩的教学活动。
我从事对外汉语教学工作仅仅有一年多的时间，对于我这样的年轻教师来说，做好教育教学工作还是一种考验。怎样担负起教育好一个班级学生的责任、怎样做好一个班级的管理工作等等，都是我所思考的问题。通过教学工作的锻炼，我对对外教育、教学方面有了一定的认识和实践，下面我就汉语课堂教学这一方面谈谈自己的一点想法。 语言教学是一个非常复杂的过程，牵扯到许多因素，而这些因素如果没有得到很好的控制的话，将会影响到语言教学的质量和效果。汉语教学也是一种语言教学，它具有其他语言教学的共性，同时它也是一门独立的学科，有着其自身与众不同的特点。汉语的独特性及语言教学中的诸多因素决定了汉语课堂教学中要遵循一定的原则......
摘要 全文共分三部分。分别阐释我校面向中学阶段留学生，在对外汉语教学方面选编和使用教材的理念及目前实践的状况。教材选编部分又按选编原则及指导思想的思路，讲述教材选编必须尊重教学对象，从教学对象自身的特性与需求出发，而且必须尊重对外汉语教学知识系统的特殊性和科学性，从对外汉语教学大纲入手的道理。 摘要 全文共分三部分。分别阐释我校面向中学阶段留学生，在对外汉语教学方面选编和使用教材的理念及目前实践的状况。教材选编部分又按选编原则及指导思想的思路，讲述教材选编必须尊重教学对象，从教学对象自身的特性与需求出发，而且必须尊重对外汉语教学知识系统的特殊性和科学性，从对外汉语教学大纲入手的道理。 |
内容分类
点击排行榜
|
京公网安备 11010502046760号